Chapter4. Knowledge and Understanding
Part 1. Knowledge Content
1. Schema & Association
Schema는 어떠한 제품이나 브랜드를 연상하면 떠올릴 수 있는 다양한 정보들의 집합을 말한다. 마인드맵과 비슷한 개념으로, 각각의 정보들 사이를 잇는 연관관계는 ‘연상’ 즉 association이라고 한다. 예를 들어, ‘애플’이라는 브랜
EDLP
“Everyday Low Price”
Continuous sales of low price product.
→ Secure competitiveness among the Discount stores.
Forecast & Prepare
Price freeze
Minimize the gap of increases of price
Low Cost Operation - Having Price Competitiveness
Bar Code System
E-Today System
Computer Assisted Ordering
Chain store operation
Make up the largest number of stores
-> Buying pr
Ⅰ. 서론
강간에 관련된 법은 각 나라마다 상당히 다양하다. 많은 선진국들은 강간 범죄의 기결수들에게 엄격한 법을 집행하고 있다. 일반적으로 처벌은 피해자의 나이나 윤간 여부에 따라서 형량이 증가하기는 하지만 처벌은 벌금과 몇 년 동안의 징역형이 고작이다. 1990년 이스라엘에서는 가족 내 성
디자인은 아름다움(美, beauty)과 기능(用, usefulness)의 조화를 본질적인 목표로 하여 일정한 관념을 실체화 하는 과정으로 형식과 기능의 합일(uniting form and function)을 의미한다.
디자인(design)의 어원은 ‘계획을 도표에 의해 표시한다.’라는 뜻의 라틴어인 데시나레(designare)로부터 유래 되었다고 할 수 있
인간의 사고 과정의 경우 입력된 정보를 수동적이거나 중립적으로 처리하는 기계와는 달리 정보를 선택적으로 받아들이고 그것을 가치의 체계에 따라 처리, 판단, 변환시키게 되는데, 이러한 정보처리의 주체적 기능을 ‘집행력 있는 통제 기능(Executive Controlling Function)’이라 정의하여 이것은 인간의
I. Introduction
- Soju Market’s M/S and 처음처럼’s feature
1. Background of launching 처음처럼
처음처럼 has launched in February 2006 by Doosan BG(Business Group). Before the product launched, Doosan was dealing with previous product, 산(山), taking 7.8% of whole market share. Because of low market share and stagnation of 산, Doosan decided to develop new product.
Doo
Ⅰ 서론
장 피아제(Jean Piaget, 1896-1980)는 스위스 출신의 아동 발달 심리학자로 미국의 B.F. Skinner와 동일한 시대의 학자였다. 그는 1930년대와 1940년대에 매우 중요한 연구를 하였지만 그의 연구방법이 1920년대까지 미국의 심리학을 지배했던 행동주의 심리학의 전통과 반대되기 때문에 1960년대까지는
1. 어원 : 디자인(design)-라틴어 데시나레(designare) : 계획을 도표에 의해 표시한다라는 뜻으로 표면에 나타나지 않기 때문에 보이지 않는 것도 보이게 한다는 것으로서, 일반적으로 인간의 의도나 설계를 의미
2. 용어 : 영어(design;디자인), 프랑스(dessin;데썅), 이탈리아(desegno;디세뇨오), 독일(Entwurf;엔트브
1. 입력이 이해 가능하게 될 조건
(1) 새로운 정보를 학생들이 이미 알고 있는 선험 지식(schema)의 바탕 위에 입력
(2) 이해가 어려운 문장을 명제적 분석을 통하여 이해에 도움이 되게 함
(3) 교사는 학생들에게 가장 적당한 학습이 되도록 학생의 발달 수준에 맞는 보조자가 되도록 함
(4) 교실에서 자주